• Το μάθημα εντάσσεται στα: Ιατροβιολογικά και Ιατρικά Μαθήματα
• Συντονιστής: Καθηγητής Μ. Κουτσιλιέρης
• Εργαστήριο: Πειραματικής Φυσιολογίας της Ιατρικής Σχολής

 | Ιστοσελίδα Μαθήματος | ηΤάξη |

Μαθησιακά Αποτελέσματα

 Η εμπέδωση από το φοιτητή των γνώσεων που αφορούν τους μηχανισμούς λειτουργίας των φυσιολογικών συστημάτων.

Γενικές Ικανότητες

Αναζήτηση, ανάλυση και σύνθεση δεδομένων και πληροφοριών, με τη χρήση και των απαραίτητων τεχνολογιών. Αυτόνομη εργασία. Προαγωγή της ελεύθερης, δημιουργικής και επαγωγικής σκέψης.

Περιεχόμενο

Αρχές της κυτταρικής Φυσιολογίας. Ενδοκρινικό σύστημα και Αναπαραγωγή νευρικού συστήματος. Νευρικό σύστημα. Μυϊκό σύστημα. Αίμα και Ανοσία. Καρδιαγγειακό σύστημα. Γαστρεντερικό σύστημα. Αναπνευστικό σύστημα. Νεφροί και Οξεοβασική Ισορροπία.

Διδακτικές και μαθησιακές μέθοδοι

• Παράδοση (πρόσωπο με πρόσωπο)

Χρήση Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας

• Παρουσιάσεις σε power point
• Ανακοινώσεις για το μάθημα
• Δημοσιοποίηση εκπαιδευτικών οδηγών
• Παροχή εκπαιδευτικού υλικού
• Επικοινωνία φοιτητών με διδάσκοντες για απορίες, ερωτήσεις
• Ανακοινώσεις αποτελεσμάτων εξετάσεων (my-studies)
• Διακίνηση ερωτηματολογίων αξιολόγησης του μαθήματος (survey.uoa.gr)
• Ανακοίνωση αποτελεσμάτων αξιολόγησης του μαθήματος από τους φοιτητές (ανάρτηση αποτελεσμάτων ιστοσελίδα)
• Χρήση μέσων κοινωνικής δικτύωσης για επικοινωνία με φοιτητές (πχ.facebook)
• Χρήση προσωπικής ιστοσελίδας για ανάρτηση εκπαιδευτικού υλικού, ασκήσεων, συζήτηση κ.λπ.

Μέθοδοι αξιολόγησης

• Τελική γραπτή συμπερασματική αξιολόγηση με ερωτήσεις κλειστής απάντησης

Συνιστώμενη Βιβλιογραφία

• Silverthorn Dee Unglaub, Φυσιολογία του ανθρώπου, Broken Hill Publisers, Αθήνα, 2018.
• Κ. Barett, Ganong’s Ιατρική Φυσιολογία, Broken Hill Publisers, Αθήνα, 2012.
• A.Guyton and J. Hall, Ιατρική Φυσιολογία, Επιστημονικές εκδόσεις Παρισιάνου, Αθήνα, 13η έκδοση, 2016.
• Linda S. Costanzo, Φυσιολογία, Ιατρικές Εκδόσεις Λαγός Δημήτρης, Αθήνα, 4η έκδοση, 2013.